午飯時間，工廠區的台式餐廳，人客擠得水泄不通。除了供應台式餐飲，餐廳也以「回到校園」作佈置主題，乘著台灣電影《我的少女時代》上映帶來的校園懷舊熱潮，餐廳很受年青人歡迎。自已本來就不是趕潮流的人，但朋友選了這家餐廳碰頭，只好「捨命陪君子」了。
我們被安排跟一群看來是大學生的客人併桌，無意八卦別人的事，但有意無間，總會聽到同桌的人講話。幾位看來都是剛剛學士畢業，正在討論到外地大學研究院繼續深造的事。
「我打算先到柬埔寨義教三個月，幫助當地的貧困學生。」坐在我旁邊的男生說。有志從事義務工作，很好呀，我不禁打量一下這位充滿熱誠的年青人。但為什麼只是三個月？「我最想進的那所大學的研究院，已遞交了申請，那裡入學競爭很大的，據知他們頗重視申請人服務社會的經驗，最好是在貧困地區當過義工，都會加分的。我希望成行後盡快讓校方知道，審核入學申請時便可以一併考慮。」
哦，原來只是為了擦亮履歷表，剛熱起來的心，一下子涼了半截。
「是哪一所大學？」另一位女生問道。當耳邊響起了一所位於南半球某城的大學的名字，一下子便明白了，為何只是義教三個月而不是半年或更長。「大學二月底左右開課，我不能耽誤太久。」擦亮履歷表之餘，原來也是在填空檔，一舉兩得。
「我曾在某某機構(一個國際性的NGO)當過 intern的，幫你問一下舊同事吧，看看他們可否安排。」另一位較年長的女生說，看來是學長。「義教的對象，我希望是有上進心、但又沒有條件繼續升學的中學生，我可以自身經驗，跟他分享。至於小學生或無心向學的，便不考慮了，我沒有這方面的應對經驗呢。」聽到這裡，我的心完全冷了。
曾幾何時，師長們的教誨是，參與社會服務，不為報酬；當義工，應該重質不重量。從什麼時候開始，義工服務已經變成了一種計算？
離開學校，已經有很長的一段日子，大學生涯，亦非在香港渡過，但是自己對香港近年教育制度的改變，卻是有留意的。始於2009年的新高中學制，新增「其他學習經歷」一項，佔總課時最少15%，當中包括了德育、公民教育、社會服務、與工作有關的經驗等範疇。於是，不少學生和家長，過去從未曾參與任何義工服務的，為達到要求而臨急抱佛腳，一窩蜂地去當義工。
學校及學生最著緊的，不是對社區有什麼貢獻，或從中學到了什麼，而是出任義工的紀錄證明。「記得要簽出席簿和領取義工證啊！」當義工的動力，說穿了，就是為了交功課。當學校和家長都抱着「交數」的目標來要求學生參與社會服務時，學生們又怎麼能不帶著計分的心態來當義工？
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| Photo Credit : Masae Public domain |
他們的話題，完全轉到當義工的經驗分享上去了，在其後七嘴八舌的討論中，發覺這位打算到柬埔寨當義工的男生，並非想像中那那般功利，也不是在「挑肥揀瘦」，似乎年幼時也曾捱過窮的他，還是真心希望以自身經歷，激勵柬埔寨的年青人，而不想把時間浪費在他並無把握勝任之事。只是，香港人典型的「精明」與「講效益」，難免會事事計算。「其實入學申請審批可能已經有了結果，到了這個時候才去當義工，是否有幫助，也是疑問。不過無所謂啦，反正能幫到別人，自己也會開心。」
俗語說，助人為快樂之本。快樂，如果只是行善的副產物而不是目的，我覺得沒有問題。可是很多人不明白，在貧窮地區，資源本來便很困乏，還要騰出部份來招呼我們這些來自富裕地區的義工，會有多吃力；如果義工只是短期停留，三個月的相處，剛好和孩子們建立稍為親密的感情和信賴，便是要(幾乎肯定是永久地)離別之時，對孩子們的打擊會有多大，有多少人留意到？短時間付出帶來心靈上的滿足，代價是別人多少的失落，又有否計算過？
記得有位志工曾經說過，決定當義工前，最少先問問自己三件事：
1. 有沒有當地人需要的特別技能？
2. 如果沒有，還有甚麼其他可以貢獻？
3. 體能和健康是否捱得住，日常生活(包括語言溝通)可否自理，會否成為當地人的負累？
只是，很多有意當義工的朋友，似乎都沒有考慮過。
「我也曾經在一家專注拯救被販賣的兒童的外國機構當義工。工作的第一天，發覺機構相當低調，網頁上沒有被救兒童的資料，甚至連一張孩子的照片都沒有，覺得很奇怪。」到了準備結帳之時，一位坐在我對面、一直保持緘默的女生，忽然開腔。「我們幫助這些可憐的孩子，當然不是為了得到回報，但也無權把他們的苦難和落魄公諸於世。聽他們的說明後，我便想通了。」
看著這位女生，我報以敬佩的眼神，我想說的，她都說了。一些曾當扶貧救災的義工朋友，甚至是一些頗有規模的慈善團體，都經常會把受助者的慘況圖片公開張貼，目的或許很單純：為了激發更多人的同情心，希望他們伸出援手。但是想深一層，義工與受助者，並無高低之分，我們并非在施捨。有誰會因為被別人看見自己衣不蔽體、瘦骨嶙峋、又或者飢寒交迫的難堪模樣而覺得高興？
維護受助者的尊嚴，是一切善行的底線。這一點，還是要計的。
(文章另見於2015-11-24 《The News Lens 關鍵評論》，此為加長版本。)
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